Новости
Музыкальный марафон 13 марта продолжил ежегодную традицию фестиваля творчества детей и юношества «Ступеньки мастерства»: юные исполнители играют и поют вместе с профессиональным коллективом – оркестром русских народных инструментов «Тула». Его художественный руководитель и главный дирижёр Владимир Аленичев – автор идеи создания фестиваля, которую поддержали министерство культуры Тульской области и Тульская областная филармония.
С 2008 года лучшие учащиеся музыкальных шкcл и школ иcкусств Тулы, а также студенты Тульского колледжа искусства имени А.С. Даргомыжского получают уникальную возможность ощутить себя настоящими солистами, выступая на одной из главных сцен города. Для публики это тоже настоящий праздник, а заодно – знакомство с новыми именами.
XV фестиваль получился ярким и разнообразным: звучала музыка академическая и народная, русские романсы и песни из кинофильмов, и всё это – в сопровождении не симфонического оркестра, а оркестра народных инструментов. Невероятно, но при этом первый фортепианный концерт Бетховена (солистка Екатерина Чуксеева, ДШИ № 1) и «Астурия» Альбениса (солист Сергей Чернушкин, ТКИ им. Даргомыжского) ничуть не потеряли в своей тембровой и художественной выразительности.
Фестиваль объединил на сцене Колонного зала Дворянского собрания 22 участника из шести музыкальных учебных заведений Тулы: ДШИ № 1, ТКИ им. Даргомыжского, ДШИ № 5 ТОДМШ им. Райхеля, ДШИ им. Галынина и ДШИ № 2 г. Щекино. Все они поучили дипломы участников с присуждением почётного звания «Солист оркестра русских народных инструментов «Тула». И еще – персональную скидку на покупку музыкальных инструментов или аксессуаров в магазине «Бастон».
Оркестр русских народных инструментов «Тула» и Тульская областная филармония им. И.А. Михайловского благодарят своего многолетнего партнёра – магазин музыкальных инструментов «Бастон» – за сотрудничество, поддержку фестиваля и юных дарований города.
Надеемся, что «Ступеньки мастерства» станут настоящим «Gradus ad Parnassum» - ступенью к Парнасу - для всех участников фестиваля.